Консультирование педагога - психолога

Консультирование – это один из важнейших видов деятельности по обеспечению продуктивной деятельности педагогов в образовательном учреждении.
Педагог-психолог Павлова Е.В. провела индивидуальные консультации с воспитателями старших и подготовительных групп по проблемам детей, выявленным как в результате психодиагностического обследования, так и в результате собственной деятельности педагогов.
Наиболее частыми причинами обращения педагогов за консультацией являются проблемы, связанные с:
• обучением и воспитанием наиболее «трудных» детей группы;
• определением уровня актуального развития, особенностей личностной и эмоционально-волевой сфер;
• разработкой воспитательных программ и мероприятий.
Результатом консультирования педагогов стало:
• подбор методической литературы и разработка рекомендаций для педагога по обозначенной проблеме;
• выбор педагогом наиболее подходящего варианта решения заявленной проблемы.Консультирование – это один из важнейших видов деятельности по обеспечению продуктивной деятельности педагогов в образовательном учреждении.
Педагог-психолог Павлова Е.В. провела индивидуальные консультации с воспитателями старших и подготовительных групп по проблемам детей, выявленным как в результате психодиагностического обследования, так и в результате собственной деятельности педагогов.
Наиболее частыми причинами обращения педагогов за консультацией являются проблемы, связанные с:
• обучением и воспитанием наиболее «трудных» детей группы;
• определением уровня актуального развития, особенностей личностной и эмоционально-волевой сфер;
• разработкой воспитательных программ и мероприятий.
Результатом консультирования педагогов стало:
• подбор методической литературы и разработка рекомендаций для педагога по обозначенной проблеме;
• выбор педагогом наиболее подходящего варианта решения заявленной проблемы.Консультирование – это один из важнейших видов деятельности по обеспечению продуктивной деятельности педагогов в образовательном учреждении.
Педагог-психолог Павлова Е.В. провела индивидуальные консультации с воспитателями старших и подготовительных групп по проблемам детей, выявленным как в результате психодиагностического обследования, так и в результате собственной деятельности педагогов.
Наиболее частыми причинами обращения педагогов за консультацией являются проблемы, связанные с:
• обучением и воспитанием наиболее «трудных» детей группы;
• определением уровня актуального развития, особенностей личностной и эмоционально-волевой сфер;
• разработкой воспитательных программ и мероприятий.
Результатом консультирования педагогов стало:
• подбор методической литературы и разработка рекомендаций для педагога по обозначенной проблеме;
• выбор педагогом наиболее подходящего варианта решения заявленной проблемы.